【导语】华侨大学男篮主教练(liàn)周(zhōu)鲁(lǔ)男(nán)，以(yǐ)其(qí)“双面球痴”的形象，带领球队在本赛季中国大学生篮球联赛（CUBAL）中再创佳绩，时隔十年重返决赛。尽管决赛遭遇惨败，但周鲁男以坚定的信念和战术智慧，赢得了球员和球迷的尊敬。从球员到教练，周鲁男始终保持着对篮球的热爱和执着，他的人生故事和球队精神，成为CUBAL赛场上的一道亮丽风景线。
“输球不可怕，怕输才可怕。”
华侨大学男篮主教练周鲁男在总结本赛季中国大学生篮球联赛（CUBAL）球队表现时说。
作为“九冠王”，华大男篮时隔十年再次闯入决赛。在多数人看来，他们已经创造足够多惊喜，尤其是半决赛防守鏖战两加时，逆转淘汰夺冠热门球队清华大学队，令人刮目相看。
然而，这些没有为周鲁男带来满足感。硬刚清华，全队耗尽了全部力气和运气，“背靠背”决赛面对北大时，他们以一场惨败告终。
赢了一起狂，输了一起扛。与清北男篮“背靠背厮杀”，胜负都不会让周鲁男感到意外。决赛后，他在朋友圈写道：“大家喜欢看草根逆袭的故事。我们一路走来跌跌撞撞，每次都在做打破质疑的事。我们挑战命运，哪怕前路布满荆棘，也不惧赤脚奔跑。”
周鲁男与华大男篮的故事从他的学生时代开始。2008年，他考入华大。不论教练还是他自己，都不认为他是天赋型球员，起初没有上场机会。训练时，他早来拖地，晚走收球，终于打动时任主教练林小霖。
2011年和2013年，作为球队核心球员，他两次随队夺得CUBAL冠军。他在场上专注投入、毫不惜力的表现赢得“拼命三郎”的绰号。
毕业后，他回到家乡母校临沂一中任教。2019年，华大男篮经历最艰难的时刻。时任华大体育学院院长邢尊明力邀周鲁男回华大执教男篮。
“选聘教练时，我首要考虑的不是谁名气大，谁打过职业比赛，而是谁能让华大男篮的精神回归。”邢尊明说，“他（周鲁男）身上有我们最需要的品质，我完全信任他。给他机会，时光不语，静待花开。”
周鲁男是有远大抱负的人。低位接盘球队，他坚信：“我坐在这个位置，就一定能胜任。”
很多熟悉周鲁男的人会说，他有“双面性格”；他更是调侃自己“人格分裂”。武有“武痴”，戏有“戏痴”，周鲁男说自己算是个“球痴”。
现任华大体育学院党委书记的邢尊明说：“鲁男平日待人温和谦卑，一到赛场如同换了个人似的，硬朗刚猛。”
“我想当儒帅，但赛场如战场，慈不带兵，我无法温柔地告诉你怎么打球。”周鲁男说，“训练时纪律严格，没有谁有特权，所有人必须团结协作。”
周鲁男手机相册中内容最庞杂的两个文件夹，一是战术示意图，一是训练比赛视频。他要求球员至少能执行50至60套战术。有人说他是“战术鬼才”，也有人说他“会钻规则漏洞”。华大男篮“多人底线发球”、“底线接应发球”等破全场紧逼的战术视频在社交媒体疯传。
“我不是战术鬼才，只是输得多了而已，吃亏才会长智慧。”周鲁男说。
半决赛前，周鲁男从录像中扒下来清华男篮所有常用战术，画在战术板上，摆在更衣室里。他为球员讲解毛泽东军事理论著作《论持久战》，将战略防御、战略相持和战略反攻的理念引入比赛。事实证明，与清华的比赛艰难漫长，是实打实的鏖战。
独自一人时，周鲁男会在手机上反复浏览对手胜利庆祝的情景。如此近乎“自虐”的态度，也是他矛盾性格的一种表现形式。
2013年CUBAL决赛，他夺得FMVP（决赛最有价值球员）后，发表现场感言时曾说：“感谢那些支持和不支持我们的人。”
周鲁男的双重性格在家庭生活中会还原出另一面。在球员面前，他是屹立不倒的靠山；在领导同事面前，他是值得信赖、刻苦钻研业务的教师；在妻子面前，他偶尔像个脆弱的孩子。
“有时，我使出浑身解数也无法调动全队积极性。这种挫败感、无力感会让我情绪崩溃，在妻子面前，我大哭一场。”周鲁男说，“哭过之后，重返训练馆，像什么都没发生过一样。”
周鲁男的父亲是华大铁杆球迷，每场比赛都在网上观看直播，赛后和儿子交流比赛得失。一次，因父亲嗜酒，父子俩大吵，然后进入“冷战”。最终，父亲耐不住，借一次比赛机会，主动发信息“点评”比赛，两人“释怀和好”。
去年，父亲病逝，周鲁男悲痛不已，心怀愧疚。今年3月，华大男篮第15次问鼎“东南王”后，他在朋友圈中写道：“爸，你看到一定会很欣慰吧。”
周鲁男带队取得佳绩后，社会“各路人士”给他“开方划道”，告诉他(tā)怎(zěn)样(yàng)名利(lì)双(shuāng)收(shōu)，也(yě)有(yǒu)机(jī)构(gòu)出(chū)高(gāo)价(jià)“挖(wā)”他(tā)。对(duì)此(cǐ)，周(zhōu)鲁(lǔ)男(nán)很(hěn)清(qīng)醒(xǐng)：“只(zhǐ)有(yǒu)在(zài)华(huá)大(dà)不(bù)需(xū)要(yào)我(wǒ)时(shí)，我(wǒ)才(cái)可(kě)能(néng)离(lí)开(kāi)。人(rén)不(bù)能(néng)忘(wàng)本(běn)，要(yào)懂(dǒng)得(de)感(gǎn)恩(ēn)。从(cóng)前(qián)别(bié)人(rén)为(wèi)我(wǒ)遮(zhē)风(fēng)挡(dǎng)雨(yǔ)，现(xiàn)在(zài)到(dào)了(le)我(wǒ)给(gěi)别(bié)人(rén)撑(chēng)伞(sǎn)的(de)时(shí)候(hou)。”
CUBAL本(běn)赛(sài)季(jì)结(jié)束(shù)了(le)，学(xué)校(xiào)放(fàng)暑(shǔ)假(jiǎ)了(le)，周(zhōu)鲁(lǔ)男(nán)从(cóng)一(yī)个(gè)终(zhōng)点(diǎn)来(lái)到(dào)新(xīn)的(de)起(qǐ)点(diǎn)。他(tā)引(yǐn)用(yòng)唐(táng)代(dài)诗(shī)人(rén)刘(liú)禹(yǔ)锡(xī)的(de)诗(shī)句(jù)感(gǎn)慨(kǎi)道(dào)：“他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天。”（记者刘旸）